贺客移星使，丝纶出紫微。手中霜作简，身上绣为衣。
骢马朝天疾，台乌向日飞。亲朋皆避路，不是送人稀。

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赏析

夜久闻羌笛，寥寥虚客堂。山空响不散，溪静曲宜长。草木生边气，城池泛夕凉。虚然异风出，髣髴宿平阳。

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赏析

隐隐起何处，迢迢送落晖。苍茫随思远，萧散逐烟微。秋野寂云晦，望山僧独归。

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赏析

小有洞中长住客，大罗天下后来仙。出门即是寻常处，未可还它跨鹤鞭。

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赏析

缅想封唐处，实惟建国初。俯察伊晋野，仰观乃参虚。井邑龙斯跃，城池凤翔馀。林塘犹沛泽，台榭宛旧居。运革祚中否，时迁命兹符。顾循承丕构，怵惕多忧虞。尚恐威不逮，复虑化未孚。岂徒劳辙迹，所期训戎车。习俗问黎人，亲巡慰里闾。永言念成功，颂德临康衢。长怀经纶日，叹息履庭隅。艰难安可忘，欲去良踟蹰。

译文

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赏析

所思竟何在，怅望深荆门。举世无相识，终身思旧恩。方将与农圃，艺植老丘园。目尽南飞雁，何由寄一言。

译文

所思竟何在，怅望深荆门。
我所思念的人在何方？重山叠嶂，只能怅然遥望荆州。

举世无相识，终身思旧恩。
我虽满腹才华，可天下却无人赏识，没有您张丞相的擢升，恐怕我还寂寂无名。您的知遇之恩，我终身难忘。

方将与农圃，艺植老丘园。
您遭不幸，被贬荆州，我也将追随您，退出这污浊的官场。归隐田园。

目尽南飞雁，何由寄一言。
南飞的大雁呀，你们振翅高飞，可是怎能将我的思绪传与荆州的故人？

参考资料：

注释

所思¹竟何在，怅望²深荆(jīng)门³。
¹所思：所思慕的人，所思虑的事。²怅望：惆怅地看望或想望。³荆门：山名，在湖北省宜都县西北长江南岸。此处借指荆州。

举世¹丘相识，终身思旧恩。
¹举世：普天下。

方将¹与农圃(pǔ)²，艺植³老丘园⁴。
¹方将：将来，未来。²农圃：种粮和种菜的人。³艺植：种植，耕种，栽植。⁴老丘园：终老于田园。

目尽南飞雁¹，何由²寄一言。
¹飞雁：一作“飞鸟”。飞：《全唐诗》校：“一作丘。”²何由：怎能。

参考资料：

译文注释

所思¹竟何在，怅望²深荆(jīng)门³。
我所思念的人在何方？重山叠嶂，只能怅然遥望荆州。
¹所思：所思慕的人，所思虑的事。²怅望：惆怅地看望或想望。³荆门：山名，在湖北省宜都县西北长江南岸。此处借指荆州。

举世¹无相识，终身思旧恩。
我虽满腹才华，可天下却无人赏识，没有您张丞相的擢升，恐怕我还寂寂无名。您的知遇之恩，我终身难忘。
¹举世：普天下。

方将¹与农圃(pǔ)²，艺植³老丘园⁴。
您遭不幸，被贬荆州，我也将追随您，退出这污浊的官场。归隐田园。
¹方将：将来，未来。²农圃：种粮和种菜的人。³艺植：种植，耕种，栽植。⁴老丘园：终老于田园。

目尽南飞雁¹，何由²寄一言。
南飞的大雁呀，你们振翅高飞，可是怎能将我的思绪传与荆州的故人？
¹飞雁：一作“飞鸟”。飞：《全唐诗》校：“一作无。”²何由：怎能。

参考资料：

赏析

　　《寄荆州张丞相》这首诗寄托作者对张九龄的深切怀念，抒发世无知音，自己也将归老田园的情怀。

　　首联起笔疑问，设置悬念，然后用脑海中的想象做答，并点题，表明对张丞相的思念。“所思竟何在”，诗人“思”那名动一时的名相在哪里，接着“怅望深荆门”，既表达了对张九龄的深深怀念，又写出了对当时黑暗政治的不满。颔联则是加深了这种不满的感情，在抒情上更进一层。“举世无相识，终身思旧恩”，追忆往事，诉说自己仕途的坎坷及对张九龄赏识、提拔自己的感激。“无相识”略显夸张，有明显的奉承之意；或有双关意，指别的丞“相”不“识”己的意思。颈联表明自己的立场：“方将与农圃，艺植老丘园”，说明自己不会与昏暗的官僚门同流合污，将隐居于山川田园之中。那山水田园就是诗人在红尘中一直所沉吟向往的地方，表达了诗人归隐的决心。尾联讲寄言，“目尽南飞雁，何由寄一言？”眼睛望着南飞雁，一直看它们飞到天边的尽头，消失为止，与“怅望”首尾呼应。此处用了“雁”、“言”谐音，似乎也是在说或许那南飞雁能帮诗人捎带去吧。诗人寄思念之情于南飞大雁中，更以鸿雁过尽，无从寄书，抒发自己难言的隐痛，意在言外。

　　全诗以景结束，苏轼赞王维“诗中有画”，“目尽南飞雁”有这个意思。以此收束全文，低吟婉转，更觉深沉。诗歌语言朴实无华，自然天成，处处透露出作者的真情实意。